忆高中那一年二、三事
（一）往事思诗
（二）千里行军急
（三）无书读百篇
（四）有泉皆化酒
（五）月是故乡圆
（一）往事思诗
重泉掩泪见征王，
泣血䳄鹃只自伤。
凭借伟灵如在世，
愿身千臂臂千枪。
匪夷所思也，过了半世纪有多，这诗竟然还清楚记得。
君知否，那年代，想找本书读可有多难。
记忆中浮现的新华书店，是在街道中部，近菜市，方圆几十里內仅此一家。平素只有一个年青店员，看上去十七、八岁吧。他该是大有来头的，三代贫农，或革命后代？彼时唯有那样身份的人才配得做这样工作！
当年阳由贫协代表推荐，得以寄宿就读诗一中高中部。每个周末他都要长途跋涉数小时往返家和学校。路上经过新华书店，阳每每驻足逗留许久。书店的书架隔着柜台，读者自己可是拿不到书的。好在有位同学与店员相熟，凭着这层关系，阳可相烦店员取书 “蹭读”，久而久之，有人白眼渐显。阳知尴尬，虽求知心切，无奈知难而退。
几十年后的今天，阳在当时读的书中，始终记得读的最多的是《南方来信》、《越南南方战斗故事》这类书，讲的是抗美援越时越南人民奋勇抗敌的故事。本文开篇那首诗就是其中一位烈士的遗作。“杜鹃啼血”说是一位好皇帝死后变成杜鹃鸟，昼夜悲鸣，啼至血出乃止，常用以形容哀痛之极。白居易《琵琶行》“其间旦暮闻何物？杜鹃啼血猿哀鸣”亦化用此说。“征王”，说的是征氏姐妹，这一对英勇战斗，反抗霸权的姐妹是越南人心目中的英雄。彼时中越交好，“越中情谊深，同志加兄弟！”是当时最新潮的流行语。那年代书店架上的书廖廖无几,除了毛选、语录，抗美援越的占多，所以这些书出现在南方小乡镇倒也不甚稀奇。
近六十年啦,阳始终念念不忘,几经周折,最近终于在书库里找到这诗的原文。作者是位称为“丁夫人”的南越妇女,那“䳄”是“雌”的异体字。
（二）一夜行军急
要到多年以后， 阳才知道自己是属七一届的。阳是在1970年春季入学的。那时阳读的是四排（排，即现的“班”），前三排的都是早阳半年入学的。他们都属于贫下中农后代，或者是红五类子女，用现在的话说，那是“天之骄子”。
虽说四排不在“天之骄子”之列，但无论如何，阳还算是可继续上学。可实际上，阳家中弟妹多,生活仍然是以在生产队出工劳动赚取工分为主，毕竟是想维持一家人的生存，就须靠工分换口粮。而说是读书，其实连课本也没有，干的都是挖地洞、挖战壕、拼刺刀练大刀舞等“大事”。
阳某天回到学校，恰巧碰上长途拉练。入夜就出发，一路跋涉，经过一处叫“磨浆”的地方。听老人说，阳的先祖几百年前帶着家眷曾到过此地，想住下来，但小孩却哭个不停。又听说这地名叫“磨浆”——有磨才可出浆，苦也! 后来阳的先祖再走了几十里，小孩终于不哭，于是住下来，荜路蓝缕，以启山林,披荊斩刺，开荒种地,几百年来繁衍了几万人口。先人可有伟大理想或高瞻远瞩? 阳无从得知，阳知道的是先祖必须生存,而赖以生存的就是那片土地山林。活着就得耕耘，收获也必须有。
行军动作必须快且隐蔽,所以队伍抄山路经“五枞松柏”。此处原有五棵古松树，巍然屹立，树干之粗，几人都合抱不过来，惜五八年大炼钢铁时全给砍掉了。眼下这地儿，密影婆娑，清清冷冷，古代时有大虫出没，也曾是”剪径“之地（即拦路抢劫也）。早年，一位安溪老人外出卖鸡鸭，途径此地，被三男一女打得遍体鳞伤。事后肇事者辩称说他们本意欲去西天取经，奈何在这五枞松柏遇上“妖怪”，因此合力灭之云云。当地人于是乎疑心，这四人莫不是在这妖瘴之地”走火入魔“了？后来那三个男的被判刑入狱了，女的有孕在身，判缓刑。
眼前此景可谓：
无尽山闻靜，
苍苔石壁深。
黎明星火闪，
草木叶森森。
这时已近天亮时分。再走些时辰，登上隘口一望， 终于到了此行目的地——华美大队。此地名”水美“，有一湖静卧 ，山光水美， 草木葱郁，简直天堂一般。据说古代官员经过这里，立马下轿，问左右：“可有大人物也”？当地人说这里是风水宝地，连八仙也曾在此吟诗作对煮酒论英雄。
曾有文章写到：“蓬华地形奇特，四周是八座大山环抱，就像八仙化身。中间刚刚好有32座小山，就像一盘象棋，山形有的就如虎豹狮象，有的好像旗锣鼓枪，从天柱山和将军山发源的小溪，在华美村口汇合，恰似楚河汉界，由东向西，再由西转向北，水流向北，天下罕见。”
有诗为证：
奇山雾海春光就,
避暑风凉老树幽。
望远登高天柱杖，
英雄煮酒一湾悠。
目睹无限风光，苏老师诗兴大发，立马口占一首：
千里行军急，
平湖云海揖。
蓬莱客是仙，
天柱风流浥。
吳老师见此亦不甘落后：
青山抱绿洲，
东水返西流。
昨夜行军急，
今朝仙境酬。
......
（三）无书读百篇
拉练之后的日子，学校依然处于军事化管理中。学生们晚上必须持上了刺刀的五四式步枪站岗，防止阶级敌人破坏。某晚午夜时分，果然听到动作，哗啦啦响。全体师生立刻紧急集合追击！哦，原来是周边生产队集体来偷学校公厕大粪.....
这所学校前身是一所师范学院。学校里有个很大的操场，据说是民国一军阀的飞机场。还有一排排的琴室，钢琴都不见了，门窗也沒了，现被充作浴室。学校周边是小山，被挖了一道道战壕，远看有如八卦阵。偶尔有大胆男女同学偷偷在里面约会。原先学校里女学生凤毛鱗角，一排五十多个同学，女同学只有七八人。后来与邻县一所中学交流，一下来了几百个学生，女学生差不多有一半多。想不到他们更开放, 使得战壕晚间这一道风景更加亮丽。
日常还是军训多， 练队列， 拼刺刀，射击，实战演习等，还进行过一次仪仗队训练，说是准备迎接大人物。实弹射击训练中，每人三发子弹，只是不給阳和另一位陈姓同学参加，说他俩是华侨成份海外关系，有里通外国之嫌。但每次练对杀拼刺刀,总是让阳出列, 因阳操练起来相当有气势，有如泰山压顶。期间阳写了篇习作，引用了《打靶归来》歌词：
“日落西山红霞飞
战士打靶把营归把营归
风展红旗映彩霞
愉快的歌声满天飞
mi sol la mi sol
la sol mi do re
......”
一时老师愣住了：“暂且勿用！”
这军训练期间，班上有位同学偷偷帶来一本《八年抗战》,这《金陵春梦》一套八册、 分别为《郑三发子》、《十年内战》、《八年抗战》、《血肉长城》、《和谈前后》、《台湾风云》、《三大战役》和《大江东去》。当年这套书属于禁书（其实是地下党人在香港写的专门揶揄蔣介石之书。）这套书阳早已读过半数，，因此很快读完便还了。这位同学又借給一位姓吳的同学。吴同学是贫下中农后代，根正苗红。那晚吴同学正读着，不小心被巡逻的训练首长发现。但除了全校集合通告外，倒不见处罚。不料此等“大事”给上头听闻了，仪仗队训练也就此偃旗息鼓了。
（四）有泉皆化酒
当年除了学军， 还学农，学工， 就是沒有学商。
先说“学农“， 四排是迟一学期才进校的，不是像前三排那样的嫡系，所以先被分配到到社南大队。他们被安排住宿在空置的祖厝里，在地板上铺些稻草就当床了。那时他们负责培育“卷秧”：在水泥地板上拉上草绳，隔成一个个小方块， 每个小方块倒进烂泥浆，抹平，撒上四两尿素，再撒上谷种，盖上塑料薄膜。帶他们干活的几位老农， 撒尿素不遗余力，有的半斤，有的甚至更多。学生们都说不可，老农们驳斥“吃盐多过你们吃米，过桥多过你们走路！”。几天后揭开薄膜，学生播种的都长出绿油油的秧苗，而老农们播的全部烂掉。
至于“学工“，阳分配到打铁组。打铁这事,对阳来说轻车熟路。在阳老家的祖厝，每逢农闲时节,都有永定来的打铁师傳帮生产队打制、翻新铁耙。师徒三人齐上阵，生意不错。至于工钱,生产队缺少现金，就用现成的谷子抵了。阳看打铁看多了,学上来得心应手,与师傳一来一往,虽是滿头大汗，没多久功夫一把镰刀就打好了,这令阿煞是激动。学校还向附近医院借了架制造药丸的机器，制起药来。学校这些工作安排得井然有序，大家干得热火朝天。省报记者、纪录片制作人员都来了,当然最重要是多位领导亦莅临视察。这些很快摄录成影片,用现在流行语说,学校很快成了“网红”！
后来他们又被分到到邻县农械翻砂车间。翻砂是件又苦又累又脏的差事，理所当然由四排来干。每天，阳和同学们需要不断翻动几十吨重的铁砂，以备工人使用。翻动时灰尘漫天，而他们什么防护也没有。在车间，阳还观摩到了裝模、浇注、倒模、打磨等，这些样样都是技术活,尤其是浇注,铁水温度高达一千多度。这种高危的活,阳他们当然只有看的份。但整体来说四排干的不错，老师要大家写心得报告总结。大家交了文章，吳老师阅了，篇篇评语：都是沙!
在农械厂翻砂期间，阳和同学们还经历了一场”世纪“大场面。当年这县城是全国小型水利发电典型，因此国家水利部长亲临县城影剧院演讲。那场面庄严肃穆，令阳真正领悟了何谓《咱们工人有力量》，感受到了工人阶级的伟大节奏,领略了共产主义世界的奇妙。演讲后第二天，他们又被带到水电站工地参加劳动，这次让阳感到切切实实贡献了一分绵力。
至于上过的几堂所谓”文化课“，却几乎没留下什么印象。唯一记得是一位生物老师在黑板上教种地瓜，以及所谓”马尾巴功能”。这些学生们刚受过“大字报大批判”洗礼,懂得“事理”，所以这种教授方式，简直要驱使大家把这位老实腼腆的老师轰下台去。想不到后来电影《决裂》中还看到了一模一样的场景。
记得某位学者说过,社会也是一本大书。这一年来,阳也算多多少少见识了一些吧。
（五）月是故乡圆
阳读上高中那年， 周边大队山林发现松树长了松毛虫，且滿山遍野尽是。受此虫害，一大片一大片茂密的松树林倾刻枯萎。学校原教导主任卓老师负责培养一种菌苗来杀虫。菌苗要在高压锅炉里培养，阳和上文的吳同学受命通宵看守。几天后，培养出来的菌苗大派用场，効果奇佳。据说卓老师家庭出身地主官僚，当时“靠边站“，只能负责一些粗重工夫。他把图书馆钥匙交給阳，让阳负责派发唯一的报纸——《福建日報》，以及各种学习文件到各个班级。当时高中有四个排，初中有八个排。于是有同学就叫阳“小卓x”。可惜图书馆藏书几乎給毀完了，连一本字典都找不到。
学院本可容纳几千人,但那个时代全校仅有数百师生,空间尚多,所以当时政府经常借此办“学习班“。有一次办的是全县卫生系统人员学习班，来参加的学员都是所谓必须“坦白从宽“者。还有些个戴红袖章的积极份子，他们是来揭发批判那些不良分子的。”学习班“是全封闭式的，学员不彻底”交代“清楚可过不了关，什么时候结业全靠自己觉悟。恰好阳村里的医生也来了，还骑来辆破自行车，一时无处摆放。阳于是自告奋勇借卓老师之处给予安置。大概两个多星期村医才得以结业，这期间那辆破自行车由阳支配，算乐事一桩。须知那时节的一辆自行车相等于今天的“宝马”哦。
四排的这些学生，学习仅一年多就算“高中毕业”。在校期间，大部分时间都在练刀枪，挖地洞，而其余活动阳实际很少参与。他多数时候在生产队劳动赚工分。
某日同学把阳帶到科学楼与校领导见面，阳说家里缺少劳力，准备休学。但那位洪老师挺好，尽力劝阳读完这学期。洪老师文学功底了得，又写得一手好字，尤是粉笔字，简直是凤凰舞龙蛇动，非一般的潇洒，颇有一种意气风发的劲儿。阳终于还是坚持下来了，虽则在这一届所谓高中，他实际在校不到百天吧。
很快毕业节到了。那天晚上学校特別杀了一头猪加菜，让四排的五十多位毕业生们大餐了一顿。第二天清早，阳赶回家出工，洪老师还站在台阶上目送。正所谓：
曾经诗学梳泓水，
亦到山中舞镜前。
忆得骚文人靜后，
回江还是夜來船。
阳的高中生活就此落下句号。
“读书好好读书读好书”。当年阳出生在南洋。父母为了让他能接受良好教育,将尚在襁褓中的他抱回祖国。可惜历史开了个玩笑，阳倒是一年就读完了高中，不知道的还以为阳天赋异禀呢。
行文到此,这些平庸的文字零乱无章地记录了些阳的人生片段，确是希望读者能从中闻到些许乡土味道。
